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莱阳市大夼镇多措并举关注重点青少年群体成长

2014-12-16 10:23:55

  李同刚



一是建立档案,关注及时。建立学生的专门档案,包括家庭住址、联系电话等学生基本情况。监护类别、家庭经济状况、监护人主要责任、监护人对被监护人的态度等生活情况。心理状况和学习状况等,每学期整理一次,及时关注学生情况的变化。

二是帮扶结对,排忧解难。建立结对帮扶制度。启动本镇教师帮扶重点青少年群体计划,随时掌握其思想、学习、生活情况,及时为其解难。班级内建立学习互动小组。在班级内开展了结对子活动,如学习特别困难的学生与学习特别优秀的学生结成对子,家庭条件特别困难的学生与家庭条件特别优越的学生结成对子,使他们共同成长,共同进步。提高他们的学习成绩,使其感到自己在班中的价值。

三是加强联系,解除忧患。对一些上学困难的学生,学校积极为其申请救助,消除其畏难情绪,为他们在校学习生活开拓广阔的空间,享受学校的欢乐生活,让学生顺利完成学业。

四是心理咨询,健康成长。开设心理信箱、建立关爱日记、每周利用一节课时间与他们谈心,掌握其思想的细微变化,及时进行疏导、鼓励,唤起其自尊心和自信心,促其健康快乐成长。

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